Puntos clave:

• Restricción total en jardín y primaria, donde los equipos deberán estar apagados y guardados para fomentar el juego.
• Uso pedagógico exclusivo en secundaria, habilitado bajo planificación docente y con aviso previo a las familias.
• Acuerdos de convivencia armados junto a los padres, definiendo normas y medidas ante incumplimientos.

La Cámara de Diputados de la provincia sancionó por unanimidad la nueva normativa que establece pautas claras para el uso de teléfonos celulares y dispositivos tecnológicos personales en los establecimientos educativos públicos y privados de todo el territorio provincial. La medida busca contrarrestar los efectos negativos de la exposición temprana a las pantallas, reducir las distracciones y propiciar un entorno propicio para la concentración y la convivencia escolar.

La iniciativa no pretende excluir los avances tecnológicos de los ámbitos educativos, sino ordenar su aprovechamiento para evitar que interfieran en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La normativa establece que el Ministerio de Educación será la autoridad de aplicación encargada de reglamentar los detalles operativos a través de una resolución ministerial específica.

Al implementar esta esta nueva ley, cambia la dinámica diaria en las escuelas riojanas y surge una nueva guía sobre el uso de celulares. Por ello, el Ministerio de Educación establece como ejes centrales de la medida: la mejora de la convivencia escolar y la prevención de los consumos problemáticos en las aulas.

Para las familias con niños en el Nivel Inicial y Primario, la regla institucional es contundente: rige una restricción total. Los teléfonos quedan prohibidos durante toda la jornada escolar. Los equipos deberán permanecer apagados y guardados en los espacios que asigne la institución para fomentar el juego y la interacción social.

En el Nivel Secundario, los alumnos tendrán una regulación fundamentada en el criterio pedagógico. El dispositivo móvil se utilizará exclusivamente para actividades planificadas por el docente, quien tiene la obligación de notificar previamente a las familias sobre dicha actividad. Además, las escuelas deben garantizar obligatoriamente "zonas libres de pantallas" en los espacios comunes.

La normativa provincial contempla la inclusión como un pilar innegociable. Las restricciones no aplican si el equipo es estrictamente necesario para garantizar la accesibilidad, comunicación o participación del estudiante dentro del entorno educativo.

El éxito de este nuevo esquema requerirá un fuerte compromiso en los hogares. El documento oficial de la guía remarca que "las familias tienen un rol protagónico en la co-creación de pautas claras" de uso responsable y en la definición participativa de las medidas a adoptar ante cualquier incumplimiento de los alumnos.