Eduardo Toledo, director general del nivel secundario, explicó que esta transformación busca renovar el currículo, incorporar nuevas tecnologías y responder a las realidades de cada región. “Se trata de una construcción colectiva que involucra a directivos, docentes, estudiantes y familias”, señaló.

Durante estas semanas se realizan jornadas de sensibilización en distintos departamentos del interior, donde se recogen aportes y sugerencias. El proceso concluirá con un documento definitivo que será presentado públicamente en los próximos meses.

El funcionario destacó que la propuesta contempla un fuerte sentido federal, con especial atención a las necesidades e intereses de los adolescentes y jóvenes de cada zona. “Es histórico porque ya no se trata de aplicar un modelo cerrado, sino de construirlo entre todos”, subrayó.

La próxima instancia será en Aminga, con la participación de directores y supervisoras de escuelas de Arauco y San Blas de Los Sauces. Luego continuará el trabajo con estudiantes, docentes y familias para consolidar la propuesta.